Дисциплина «Стратегический менеджмент» входит в базовую (общепрофессиональную) часть профиля «Менеджмент» и является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «Менеджмент»

Дисциплина реализуется на экономическом факультете кафедрой Организации предприятия.

Дисциплина нацелена на формирование следующих общекультурных компетенций выпускника: ОК – 5; ОК – 6; ОК – 7; ОК – 8; ОК – 10; ОК – 15; ОК – 17; ОК – 18.

Дисциплина направлена на формирование следующих профессиональных компетенций выпускника:

а) при осуществлении организационно-управленческой деятельности: ПК – 1; ПК – 8; ПК – 9; ПК –15; ПК – 16; ПК – 17; ПК – 18;

б) при осуществлении информационно-аналитической деятельности: ПК – 26; ПК – 27; ПК – 28; ПК – 30; ПК – 31; ПК – 42;

в) при осуществлении предпринимательской деятельности: ПК – 48; ПК – 49.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением стратегического управления, её основных составляющих, необходимых для успешной деятельности, направленной на выживание и развитие организаций и предприятий, достижение баланса со внешним окружением в условиях динамично изменяющейся внешней среды за счет адаптации к факторам микро и макроокружения; подготовкой будущих специалистов к самостоятельной организационно-управленческой деятельности, связанной с анализом внешней и внутренней среды, определением целей и разработкой стратегий организации, принятием стратегических управленческих решений с учетом миссии и ценностей организации. При этом стратегическое управление рассматривается как набор современных принципов, методов, организационных форм выбора пути развития предприятия и, в то же время, как философия мышления руководителей фирмы, опирающихся на единство возглавляемых или коллективов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, семинары (деловые игры, ролевые тренинги), лабораторные работы, самостоятельная работа студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме подготовки докладов, промежуточный контроль в форме анализа ситуаций (метод кейсов), выполнения контрольных заданий и тестов и рубежный (итоговый) контроль в форме экзамена (письменное тестирование с последующим собеседованием).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единицы, 216 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (32 часа), практические занятия (24 часа), лабораторные работы (28 часов), самостоятельная работа студентов (96 часов).